Master's Degree in Health and Life Quality Research
Degree data and benchmarks
Students
Data and description
| 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | |
|---|---|---|---|---|
| New | 12 | 8 | 8 | 10 |
| SIIU New | 12 | 8 | 8 | 10 |
| Registered | 12 | 17 | 16 | 17 |
| Graduates | 2 | 7 | 4 | 9 |
New students: these students are starting their studies from the beginning for the first time. They may have recognised credits or not.
New SIIU students: these students are starting their studies from the beginning, registering on a programme for the first time and, in accordance with SIIU criteria, may have fewer than 10 credits (for a Master's) or 30 credits (for an undergraduate programme) recognised. This set of students may also be referred to as the optimum new entry group.
Registered students: these students have an active registration on a programme for an academic year. This set of students may also be referred to as the total student population.
- Registration reservations are not included (due to the students awaiting a place at another university or credit recognition)
- Registration cancellations are not included
- Students with unpaid debts are not included
Graduates: these students have passed (passed or accredited) all credits required for the degree programme and have, therefore, finished their course regardless of whether they have requested their degree certificate be issued or not.
Entry Cohort
Data and description
| 2014-15 | 2015-16 | |
|---|---|---|
| Graduation Rate | 50% | 75% |
| Drop-out Rate | 8% | 12% |
Final drop-out rate: the percentage of students from a new entry cohort that, without graduating, have not re-registered on the degree or any other programme, either at this university or at any other insitution in Spain, for two academic years in a row.
Graduation rate (RD 1393/2007) is defined as the percentage of students from an entry cohort that finish their programmes in the theoretical planned timeframe for the curriculum, or within an additional academic year. The reference population is the New Full-time SIIU Student Group.
Graduating Class
Data and description
| 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | |
|---|---|---|---|---|
| Graduate Efficiency Rate | 100% | 96% | 95% | 96% |
The efficiency rate is defined as the percentage ratio between the total number of credits passed by students throughout the registered programme from which they have graduated, and the total number of credits they effectively registered for. The reference population is the optimum group.
Credits Taken and Passed
Data and description
| 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | |
|---|---|---|---|---|
| Degree Success Rate | 99% | 100% | 98% | 100% |
| Performance Rate | 82% | 89% | 53% | 88% |
Success rate: the percetage ratio between the number of passed credits and the number of credits taken for assessment.
Performance rate: the percentage ratio between the number of credits passed and the number of credits registered for.
Who directly oversees the quality of the degree programme?
Quality Assurance Commission
- Antònia Pades Jiménez
- Olga Velasco Roldán
The Quality Assurance Committee (CGQ) gathers all of the information regarding the degree programme (survey reports, data, statistics, complaints, suggestions, etc.) and analyses them. Here, you can see the regulations and duties of the Quality Assurance Committee (CGQ).
Commitment to quality
Suggestion/complaint form
Procedures for handling and revising incidents, complaints, and suggestions
Planning improvement measures
Accountability and transparency
Link to the Register of Universities, Centres, and Degrees (RUCT)
| Procedure | Document | Date/Year |
|---|---|---|
| Monitoring | Annual follow-up and internal assessment report (2017-18) | 19/06/2019 |
| Monitoring | Annual follow-up and internal assessment report (2016-17) | 23/03/2018 |
| Verification | Council of universities' resolution | 19/09/2017 |
| Accreditation | Final accreditation report | 07/07/2017 |
| Monitoring | External follow-up report (2014-15) | 16/09/2016 |
| Accreditation | Self-assessment report | 01/01/2016 |
| Verification | Official university degree statement | 30/07/2013 |
| Verification | Final verification report | 28/05/2013 |
| Monitoring | Annual follow-up and internal assessment report (2014-15) | 2014-15 |
End of master projects
- Efectos de una intervención basada en Educación en Neurociencia del Dolor como coadyuvante al Ejercicio Terapéutico en la kinesiofobia de pacientes con dolor cervical crónico: una aproximación mixta.
- El paper que juguen les fonts d’informació en la construcció de la sexualitat en els i les adolescents, segons el gènere i la generació.
- Experiencia de lactancia materna de padres y madres de prematuros durante la hospitalización en una unidad de cuidados intensivos y medios neonatales.
- Personas sin hogar y acceso a la salud
- Proyecto de un instrumento orientado a la medición de competencias Enfermeras en la gestión del dolor.
- (Re)inventar la justicia en salud: un espacio de diálogo entre las identidades profesionales y la colaboración interprofesional
- Actividad y participación de los ancianos en Mallorca: Análisis del contexto y sus consecuencias en la funcionalidad
- Estudio del riesgo de trastornos alimentarios en la comunidad universitaria de las Islas Baleares
- Evaluación de una intervención nutricional para la disminución de la desnutrición en pacientes adultos hospitalizados
- La cultura de la contención física en el paciente geriátrico: perspectiva de los profesionales de centros sociosanitarios en Mallorca.
- Modulación de la kinesiofobia sobre la actividad cerebral, la percepción de esquema corporal y el dolor en pacientes con lumbalgia crónica inespecífica
- Prevalencia y factores de riesgo asociados a sobrepeso y obesidad en los adolescentes de la ciudad de El Alto (Bolivia)
- Prevención de caídas en ancianos mayores de 70 años de la zona básica de salut de Camp Redó
- Uso de Teléfonos Móviles Inteligentes en el manejo de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC): Una Revisión Sistemática con Metaanálisis
- Calidad de vida y activos en salud: una intervención salutogénica basada en el enfoque de capacidades para un Desarrollo Humano Sostenible.
- Discursos sobre la seguridad del paciente de los profesionales de la salud de atención especializada de Mallorca: ¿posibilidades para una atención centrada en el paciente?
- Efectos de la terapia cognitivo conductual y el ejercicio terapéutico con y sin terapia manual en el tratamiento de dolor lumbar inespecífico crónico
- Prevalencia y determinantes de las lesiones en el corredor de Trail Running; a partir de la prueba Transvulcania
- Beneficis, barreres i facilitadores percebuts per a la realització d'exercici físic en dones majors de 65 anys
- Evaluación de la implementación de la estrategia multimodal de higiene de manos de la OMS en los profesionales sanitarios de Unidades de Cuidados Intensivos
- Factors que condicionen l´aplicació de les taxonomies NANDA, NIC, NOC (NNN) a la pràctica clínica: estudi mixt
- Leisure and self-determination in older people living in nursing homes
- Prevention of non-specific neck pain in office workers through pain neuroscience education
- Promoción de la práctica colaborativa interprofesional en una unidad de cuidados críticos postquirúrgicos a través de una investigación-acción participativa
- Risc factors assiciated with difficult peripheral venous canalization in hospital care. A case-control study.
- Estudio comparativo sobre la efectividad de las herramientas educacionales en pacientes con dolor lumbar crónico no especificado que realizan ejercicio terapéutico a través de la adaptación del Método Pilates
- Proyecto para la mejora de las complicaciones asociadas a los catétes venosos periféricos y centrales