Podran accedir al màster els diplomats, llicenciats o graduats en àrees afins a les ciències mèdiques i de la salut (medicina, química, bioquímica, farmàcia, psicologia,...), sempre que es compleixin els següents criteris:

• Estar en possessió d'un títol universitari oficial espanyol o un altre expedit per una institució d'educació superior de l'Espai Europeu d'Educació Superior que faculten al país expedidor del títol per a l'accés a ensenyaments de màster.
• Així mateix, podran accedir els titulats conforme a sistemes educatius aliens a l'Espai Europeu d'Educació Superior sense necessitat de l'homologació dels seus títols, prèvia comprovació per la Universitat que aquells acrediten un nivell de formació equivalent als corresponents títols universitaris oficials espanyols i que faculten al país expedidor del títol per a l'accés a ensenyaments de postgrau. L'accés per aquesta via no implicarà, en cap cas, l'homologació del títol previ que estigui en possessió l'interessat, ni el seu reconeixement a altres efectes que el de cursar els ensenyaments de màster.

L'òrgan que decidirà sobre l'accés i acceptació dels candidats a cursar el màster serà la Comissió Acadèmica de la titulació. Aquesta comissió Acadèmica serà presidida pel director/a de la titulació o persona, dins del planter de professors del programa, en la qual aquest/a delegui.

Si el nombre d'interessats que compleixen amb els requisits és inferior al nombre màxim d'alumnes establert, els candidats admesos podran efectuar la seva matrícula. Si és superior, la Comissió Acadèmica aplicarà el procediment d'avaluació de mèrits amb la finalitat de determinar què candidats obtindran el dret a matricular-se.

Contra la decisió de la Comissió Acadèmica de la Titulació relatives a aquest apartat es podrà elevar recurs davant la Comissió de Postgrau de la UIB.

El Màster Universitari de Ciències Mèdiques i de la Salut es configura com un màster de perfil investigador i professional l’objectiu principal del qual és la formació avançada, de caràcter especialitzat i multidisciplinari, orientada a la iniciació en tasques investigadores en ciències de la salut i al perfeccionament professional dels seus alumnes.

Dotar als alumnes d'una moderna formació científico-teòrica en els diferents camps de la medicina, a fi de proporcionar informació bàsica, especialitzada, avançada i multidisciplinària, però que a més inclogui tot el relatiu al maneig especialitzat en el manteniment de l'estat de salut de la població en els diferents camps que es proposen.

Oferir coneixements teòrics i pràctics que permetin elaborar, dissenyar i organitzar polítiques d'estudis per a la creació de coneixements nous en un marc de treball multidisciplinari i de treball en xarxa.

Dotar als participants d'una formació científica de frontera i criteris metodològics solvents en l'àmbit de la investigació bàsica i clínica-aplicada (translacional).

Formació sòlida per tenir la capacitat d'elaborar noves propostes innovadores i competitives.

Capacitar per dissenyar i executar la planificació, actuacions i avaluació en el camp de la Medicina, contemplant les diferents demandes de la salut.

Promoure el desenvolupament de línies d'investigació orientades a l'exercici professional i/o que serveixin com a punt de partida per a la realització de la tesi doctoral.

OBJECTIUS GENERALS

Tenint en compte els descriptors de Dublín en relació als estudis de màster, la competències que al final del màster, els alumnes podran demostrar s'indiquen a continuació:

• OG1. Posseir i comprendre coneixements relacionats amb les ciències de la salut que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sobretot en el context de la investigació.
• OG2. Aplicar els coneixements a través de la capacitat de resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos multidisciplinaris
• OG3. Capacitat d'integrar coneixements i emetre judicis a partir d'una informació incompleta.
• OG4. Capacitat de comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats
• OG5. Habilitats d'aprenentatge necessàries per estudiar d'una manera en gran mesura autodirigit o autònom

OBJECTIUS ESPECÍFICS

• OE1. Aconseguir el rigor acadèmic i la visió científica multidisciplinària.
• OE2. Ser capaços de desenvolupar pensament crític i coneixement científic que facilitin la creativitat de nou coneixement amb la proposta de noves hipòtesis.
• OE3. Saber integrar coneixements per reconèixer el rol de la complexitat, la incertesa i la probabilitat en la presa de decisions.
• OE4. Ser capaços de reconèixer el paper i el seu lloc en els equips multidisciplinaris, ser capaços d'assumir el lideratge en la presa de decisions.
• OE5. Saber comunicar el coneixement de manera efectiva tant en fòrums especialitzats com no especialitzats, de manera clara, i que a més es faci amb reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels coneixements i judicis.
• OE6. Obtenció d'habilitats d'aprenentatge que els permetin mantenir una formació en gran mesura autodirigida o autònoma.
• OE7. Ser capaços d'identificar i comprendre els continus avanços i els reptes de la investigació
• OE8. Saber dissenyar i gestionar programes i projectes en l'àmbit de les ciències de la salut.
• OE9. Dissenyar i executar la planificació, actuacions i avaluació en el camp de la Medicina, contemplant les diferents demandes de la salut i emetre judicis a partir d'una informació incompleta.
• OE10. Capacitar als estudiants que accedeixin al programa per aplicar els mètodes i tècniques necessàries per a l'exercici de la docència de grau i postgrau.

L'estudiant, quan estigui en possessió del títol oficial de Màster Universitari de Ciències Mèdiques i de la Salut per la Universitat de les Illes Balears podrà accedir als estudis de doctorat, principalment al Doctorat de Ciències Biosociosanitàries de la Universitat de les Illes Balears, també organitzat pel IUNICS.

El Màster Universitari de Ciències Mèdiques i de la Salut es configura com un màster de perfil investigador i professional l’objectiu principal del qual és la formació avançada, de caràcter especialitzat i multidisciplinari, orientada a la iniciació en tasques investigadores en ciències de la salut i al perfeccionament professional dels seus alumnes.

Per aquest motiu la major part dels crèdits corresponen a la realització d'un treball de fi de màster (15 ECTS) i practicum (6 ECTS) i, s'ofereix de forma permanent el mòdul “investigació en ciències de la salut” (21 ECTS). L'oferta formativa es complementa amb la realització de mòduls de caràcter optatiu que incorporen les últimes aportacions en aspectes etiopatogènics, diagnòstics, terapèutics i pronòstics en relació a les línies d'investigació aplicada i traslacional.

Així, els mòduls Avanços en Immunologia (any 2010-11, 2012-13 i successivament en anys alterns); Oncologia (any 2010-11, 2012-13 i successivament en anys alterns); Diagnòstic i tractament de les malalties mentals (any 2010-11, 2012-13 i successivament en anys alterns); Electrocardiografia clínica (any 2011-12, 2013-14 i successivament en anys alterns); Obesitat, nutrició i risc cardiovascular (any 2011-12, 2013-14 i successivament en anys alterns) i Patologia urològica d'alta prevalença (any 2011-12, 2013-14 i successivament en anys alterns) s'oferiran de forma rotativa i estable en anys alterns.

El màster ofereix la possibilitat de realitzar sis itineraris formatius, el seguiment dels quals garanteix la consecució de la totalitat dels objectius i competències generals i, les competències específiques previstes en el mòdul d'especialització que s'hagi seguit.

El pla d'estudis es pot trobar a la publicació del BOE Núm. 37 del 12 de febrer de 2011 - disposició 2749 (en format PDF ) i les assignatures a l'apartat " Assignatures " d'aquesta titulació.

Presentació i defensa pública del treball de fi de màster davant un Tribunal amb tres professors d'assignatures relacionades amb l'itinerari escollit per l'alumne.

Cada mòdul té previst el seu propi sistema d'avaluació dels ensenyaments, si bé en cap cas l'examen final supera el 50% del valor de les assignatures.